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Il s'agit du site "historique" de l'association PragmaTICE, dont les contenus ne sont pas actualisés depuis 2017, excepté pour présenter les nouvelles applications Web publiées.


Attention ! Les déplacements d'objets ne sont pas compatibles avec tous les TNI, alors qu'ils ne sont dans l'application PragmaTNI.

La barre d'outils permet de :
Certaines fonctionnalités (utilisant la technologie Flash notamment) ne sont plus comptabibles avec les navigateurs récents.

TNI Etiquettes permet de manipuler des étiquettes textuelles via une ergonomie adaptée au TNI. On peut notamment :
Une banque de mots et d'expressions est intégrée à l'application. Les activités créées peuvent être exportées et importées.

TNI Nombres est un ensemble d'applications adaptées au TNI, en numération et calcul notamment, qui facilitent et stimulent la mise en activité des élèves. Ce module qui possède sa propre documentation propose des activités réparties dans plusieurs catégories :

TNI Quiz est un générateur d'exercices à trous adapté au TNI, intégrant une banque d'exercices en maths et en français qui peuvent être modifiés ou complétés à l'aide de l'éditeur fourni. Ce module possède sa propre documentation.
Afin de faire travailler simultanément deux groupes d'élèves de niveaux différents, un même exercice peut comprendre deux séries : Série 1 et Série 2.
L'exercice est composé d'items (1 item = 1 ligne). Chaque terme encadré par des crochets est transformé en trou à renseigner. L'éditeur fourni encadre automatiquement tous les mots soulignés par des crochets.
Les exercices peuvent être composés en piochant dans la banque d'items intégrée, ou encore créés à l'aide de l'éditeur. Ils peuvent être imprimés avec ou sans les réponses, et exportés (enregistrés) dans un premier temps pour être importés dans un second temps.

TNI Rituels est un ensemble d'applications adaptées au TNI, en lecture et français notamment, qui facilitent et stimulent la mise en activité des élèves. Ce module qui possède sa propre documentation propose des activités réparties dans plusieurs catégories :


Ne nécessitant aucune inscription, cet outil est particulièrement adapté aux écrits courts.
Bien qu'apportant à l'élève des outils pour écrire en favorisant l'autonomie, il ne saurait remplacer des séquences pédagogiques dédiées à l'exploration et l'analyse des types d'écrits, ni la lecture d'albums inducteurs.
L'outil permet à l'élève de choisir une consigne d'écriture, puis...
Les consignes peuvent être complétées par d'autres phrases ou des mots imposés tirés au sort. Certaines consignes intègrent des images, des sons ou des vidéos.
Il est également possible d'atteindre directement une consigne en saisissant son numéro, ou encore d'écrire sans consigne.
À tout moment, l'élève peut consulter ou rechercher des aides contextuelles.
Il ne peut pas enregistrer son texte ni le mettre en forme : pour le conserver et le réouvrir, procéder par copier coller dans un logiciel de traitement de texte ou un blog par exemple.






La version 1.3 (20 septembre 2017) intègre 57 thèmes et 42 modules, ce qui permet de générer plus de 2000 activités distinctes, activités qui peuvent par ailleurs mobiliser des compétences très différentes selon les paramétrages définis.


Les matériaux utilisés dans l’application Web peuvent être imprimés pour une exploitation papier.
Depuis la page d’accueil, cliquer sur l’icône
permet de consulter la documentation, d’afficher une collection de frimousses montrant des émotions, etc...


Si tous les fichiers sont déposés sur un serveur php, le fichier index.php (présent dans le dossier [images_parlantes]) affiche les titres et auteurs de toutes les séries d’images placées au même niveau.
ZazouMiniWebServer est un serveur web portable qui peut fonctionner sans installation.
Après avoir décompressé l’archive images_parlantes.zip, ouvrir le dossier [mes-series-dimages], puis le dossier [serie-modele], et double-cliquer sur le fichier index.html. Cliquer ensuite sur
et suivre les instructions...
Voir un exemple produit avec cet outil...


Elle propose 6 langues : français, anglais, italien, espagnol, allemand et portugais. Les matériaux et un jeu de cartes peuvent être imprimés pour une utilisation non numérique.
La version 2 de mars 2021 comprend 5 modules : Découvrir ; S’entraîner, Parler et écouter (nouveau de la version 2) ; Éditer ; Imprimer.
La version 2.1 de mai 2024 paramètre l’URL afin d’accéder directement à un module. Par exemple, https://pragmatice.net/pragmactivites/jemepresente/app/index.html?en&decouvrir ouvre le module Découvrir en anglais.
L’application peut être utilisée pour découvrir, pour différents thèmes, le lexique à intégrer à quelques formulations, dans une nouvelle langue ou dans sa langue maternelle pour les plus jeunes élèves et les apprentis lecteurs.


L’application propose deux modalités de classement complémentaires : fixe et animé.


| Cod’Trésor | Décoder des déplacements, en mode relatif ou absolu, pour découvrir un trésor caché dans un quadrillage. |
| Cod’Aventure | Coder des déplacements sur un quadrillage, en mode relatif ou absolu, avec la possibilité de créer ses propres scénarios. |
| Cod’Album | Coder des déplacements sur un quadrillage, en mode relatif ou absolu, avec la possibilité de créer ses propres scénarios et de construire une histoire intégrant des textes, des images et des sons. |
| Cod’TNI | Générer puis déplacer des objets et des cartes-instructions dans un espace où se trouvent un quadrillage et une zone dédiée au programme. |
| Cod’Dessin | Coder des déplacements en mode absolu pour dessiner sur un quadrillage. |
Consulter les tutoriels sur Youtube :


Pour trouver les mots cachés (c’est à dire résoudre une tâche complexe), l’élève peut recourir à des stratégies de recherche :


Cette application est destinée à l’entraînement et à la consolidation bien plus qu’à l’évaluation car aucun score n’est enregistré. Le mode multijoueur favorise l’émulation et l’entraide.
La version 1.1 du 2 janvier 2018 comprend 57 modules (types d’activités) sont disponibles : 24 à partir de mots, 11 à partir de phrases et 22 à partir de textes. Elle permet notamment de sélectionner des mots selon leurs phonèmes.
La documentation complète, imprimable, présente l’ensemble des modules, un tableau synthétique (onglet "Tous les modules") et les aides contextuelles du groupe "Orthographier des mots".


L’application propose 4 listes de mots pour faciliter sa prise en mains. Toutefois, il est préférable de créer ses propres listes de mots afin de les harmoniser avec la progression en cours. Les images des lettres peuvent également être personnalisées dans l’application téléchargée. Plus d’infos dans la documentation...


Elle accompagne le projet My Journey To Nature proposé aux écoles iséroises par les groupes numériques et LVE 38.
Deux tâches sont proposées aux élèves :


C’est une adaptation du trilogiciel "J’écoute puis j’écris / Je lis puis j’écris / Je réfléchis puis j’écris", téléchargeable gratuitement, complété par 6 autres modules.
Certains exercices de "J’écoute puis j’écris" et de "J’écoute puis je complète" sont issus :
Dans le module "Je repère, corrige et classe les erreurs", Les phrases des rallyes Twoutils sont issues des rallyes Twoutils proposés par l’association Twictée.
Cette application vise essentiellement l’entraînement et la consolidation des apprentissages en orthographe. Pour permettre aux élèves d’analyser leurs erreurs et de suivre leurs progrès, utilisez de préférence Orthophore ou La boîte à dictées.


Les cases peuvent être remplies de différentes manières :
Des activités interactives et des supports imprimables (Loto, Dooble, jeu de l’Oie, cartes à écrire, etc...) étant automatiquement générées à partir de la grille produite, l’application peut par ailleurs être utilisée sans disposer du tableau bavard.
La version 1.4 du 12 novembre 2022 utilise la police Script Ecole 2, et la version 1.7 du 8 décembre 2023 intègre les catégories du projet eBouge produites par les ERUNs isérois.
La version 2 du 17 janvier 2024 permet d’écouter des sons MP3. En savoir plus...
Des cartes destinées à un mur sonore peuvent être imprimées via le module "Cartes à écrire" (9 cartes par page), depuis les supports imprimables.


Les 2 versions, téléchargeables au format ZIP (donc à décompresser), ont des programmes identiques. Ce sont les devinettes disponibles qui les différencient.
La version de base ne contient qu’une série d’exemples de devinettes. Elle permet de créer sa propre série de devinettes en remplaçant les fichiers présents dans le dossier [mes_series/ma_serie]. Son utilisation en l’état ne présente aucun intérêt.
Pour savoir comment créer ses propres devinettes, cliquer sur le i en haut à droite, ou directement ICI.
La version jouable contient des devinettes produites à l’aide des médias d’animaux de l’application EALOR, également disponibles dans l’application PragmaBavard. Elle peut être utilisée en l’état, et peut être complétée le cas échéant par ses propres devinettes.



Il est possible de doubler ses propres vidéos MP4, accessibles en ligne ou depuis son propre poste. L’application intègre également quelques vidéos prêtes à être doublées. Elle a été utilisée en avril 2023 dans le cadre du projet départemental isérois "Blabla studio". Les doublages produits par les classes de cycle 2 sont consultables via ce mur Digipad.
Le coin des profs présente quelques ressources et le coin des élèves facilite leur mise en oeuvre.
L’application PragmaDoublage fonctionne obligatoirement en ligne. Pour s’entraîner à doubler des vidéos sans connexion Internet, il est possible de télécharger et d’installer l’application "PragmaMp3 & vidéo", qui permet d’enregistrer le son du doublage tout en visionnant la vidéo. Le fichier MP3 enregistré pourra alors être importé dans un second temps dans l’application PragmaDoublage pour générer la vidéo.


S’appuyant sur les principes d’Apprentilangue, elle peut être utilisée sur ordinateur, tablette, au TNI, ou uniquement par l’enseignant pour imprimer les matériaux générés (dictée muette, jeu de Dobble, jeu de l’Oie, jeu de loto, jeu des familles, jeu des voyelles, jeu du Lynx, etc...) pour un thème donné, selon les paramètres souhaités.
Proposée avec une dizaine de cartables, l’application permet de créer ses propres thèmes, qui seront automatiquement mis en scène dans les activités interactives, les albums et les activités numériques dirigées. Consulter la documentation...


Ces modules sont autant destinés à un usage personnel qu'à une exploitation pour la classe.




PragmaQuiz ne concurrence pas les excellents outils tels que Quizinière ou Quizlet, il se distingue par une approche différente, originale et inédite, plus ludique : selon les objectifs visés, un même quiz peut être joué via différentes activités (MJ Classique, MJ Rapido, Totale réussite, Top’Chrono, 5 à la suite, MJ Association, Bilan individuel ou collectif, Impression).
L’intérêt majeur de PragmaQuiz est bien entendu de créer ses propres quiz. Toutefois, pour une mise en activité immédiate, l’application intègre plus de 100 quiz classés par catégories, du cycle 1 au cycle 3 (voire 4), notamment en maths (dictée de nombres, tables, ...), en lecture et en langues vivantes (20 lexiques thématiques en anglais et en italien).


Afin de permettre une exploitation immédiate, des listes de mots sont intégrées à l’application. En complément, il est possible de créer ses propres listes de mots : consulter la documentation...


Son principe est d'insérer et déplacer des composants dans une zone d'activités :
Elle offre également la possibilité de reproduire des modèles d’écriture sur grand écran, d’explorer des oeuvres et des supports de langage à l’aide d’un rideau et d’une lucarne, de répartir dans des groupes, etc...




Ces applications Flash ont été développées par Patrick Finot dans le cadre du projet ecolaweb.com.
Proposées sous licence Creative Commons BY-SA, en version Html/Flash et exécutable Windows, elles étaient téléchargeables sur le site Informatique-Enseignant.com.
Le 21 octobre 2013, Patrick a autorisé l'association PragmaTICE à les regrouper dans un menu afin de les ouvrir sous l'environnement Windows, en dehors d'un navigateur Web.
Pour pallier l'obsolescence de la technologie Flash rendant la version Web incompatible avec les navigateurs Web modernes, Patrick, qui nous a quittés beaucoup trop tôt, les a développées plus tard en html5, et publiées sur le site AppliPla.net.
Ces 2 sites sont aujourd'hui fermés, mais le menu créé avec les versions exécutables sous Windows fonctionne encore. On les ouvre en cliquant sur leur vignette, sans toutefois pouvoir accéder à leur documentation qui était hébergée sur le site Informatique-Enseignant.com.


Cet outil, proposé sous licence Creative Commons (CC-BY-NC-SA), est hébergé sur les serveurs de PragmaTICE, mais l'association n'a pas participé à son développement.
Il fontionne sous Windows et Linux. Son interface, complètement paramétrable, peut être modifiée (ou non) afin de l’adapter à son goût ou/et à différents publics :


Son module de gestion, GesClic, permet à tout enseignant de définir les paramètres esthétiques et fonctionnels de l'interface, ainsi que la base d'applications à lancer.
La version native de ClicMenu intègre une base de plus de 1 000 logiciels pour l'école, décrits et triés par public et catégorie. Un logiciel référencé apparaît dans le menu s'il est installé sur l'ordinateur à l'emplacement spécifié.








Michel Perraut est instituteur retraité. Il a enseigné à Neuville où il réside. Pour ses élèves, il a créé des logiciels scolaires Windows qu’il a diffusés pendant une dizaine d’années via un site fermé depuis 5 ans.
La COVID ayant bouleversé les pratiques pédagogiques, il pense que ses logiciels pourraient reprendre du service notamment parce qu’ils permettent un travail individualisé. C’est pourquoi il les met à disposition des écoles.
La page d’accueil permet d’accéder à de nombreuses infos et à une zone qui s’ouvre avec le code d’accès LOGP, qui apporte beaucoup d’autres infos ainsi que la possibilité de paramétrer le travail des élèves.
PLus d'informations sur la page de présentation...


Les médias sont constitués au minimum d’une image JPG par mot, le nom du fichier étant précisément le nom du mot.
Peuvent facultativement être associés pour chaque mot trois fichiers portant le même nom avec une extension différente :
PragmaTICE est une association "Loi 1901" créée en novembre 2001, ayant pour objet de promouvoir l'informatique à l'école, notamment en apportant un soutien aux initiatives personnelles ou associatives en faveur de la mutualisation de compétences, ressources ou pratiques pédagogiques à travers les TICE dans le premier degré.
Nous produisons et diffusons gratuitement des outils (sites Web, applications Web, logciels pour PC) destinés aux enseignants du premier degré et à leurs élèves.
L'AFT-RN (Association des Formateurs TICE) nous soutient en prenant en charge les frais engagés pour les serveurs.
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